Papel de imaginação na infância


Por que nós temos que valorizar o papel da imaginação na infância, menino dizendo a Santa que ele quer para o Natal Nós insistimos em Santa, e fadas e magia, e muito mais, além disso, ser real. Nós temos um investimento em nossa imaginação das crianças restantes fértil. Eu li recentemente sobre um de seis anos, menina caindo para a morte do alto de um edifício no Japão depois de assistir a um desenho animado com as crianças que podia voar.

Ele atingiu um acorde porque eu também, na mesma idade (depois de ver o Peter Pan), vacilava a uma alta borda, tentando a coragem para voar skywards. Se eu apenas acreditava-lo o suficiente, eu disse a mim mesmo, eu seria capaz de voar. Eu acovardou e foi assim, mais feliz do que o pobre menina Japonesa, cuja crença em seus poderes imaginativos foi tragicamente maior do que a minha.

Mas eu li a notícia embora horrorizado, vagamente surpreso que tais infortúnios não acontecem com mais frequência. Para, em casa, muitos de nós idealizar o imaginativo poderes de nossos filhos muito e pedimos-lhes para nunca mais fantástico crenças. Nós insistimos no Santa, e fadas e magia, e muito mais, além disso, ser real. Nós temos um investimento em nossa imaginação das crianças restantes fértil, para nós que choram quando eles acordam em um Natal, e insistir não é nenhuma Santa.

A infância

A infância foi descrita por Rousseau como o sono da razão e a infância, a imaginação é parte disso. Todos nós usamos a imaginação, mas quando somos crianças, somos muitas vezes incapazes de dizer o que é real e o que não é. Esta característica raramente tem terríveis conseqüências, mas a imaginação, embora encantador, tem sido considerada perigosa.

Thomas Gradgrind, em Momentos difíceis, colocar pobres Cissy Jupe direito sobre a real natureza dos cavalos, sobre o qual ela entretido romântico pensamentos Quadrúpede. Graminivorous. Quarenta dentes, a saber, vinte e quatro moinhos, quatro olho-de-dentes, e doze incisiva.” Heinrich Hoffmann Johnny Cabeça-no-ar acabou quase se afogando, um conto de advertência para aqueles que sonhar muito.

Inovar os pensamentos

Platão, em cujo ensino do sistema escolar inglês foi construído, pensamento, imaginação  eikasia a menor função da alma. Imaginação ameaça o status quo e puxa mente longe da realidade. Hoje em dia temos a tendência de, em teoria, o valor da imaginação, pelo menos em seu sentido criativo uma das grandes vaidades, todos nós temos sobre os nossos filhos é o que eles são “inovador” e “criativo” (especialmente, sem dúvida, no lar dos leitores do Guardian).

Na escola, no entanto, as autoridades parecem ser, lentamente, sangrando o imaginativo elementos fora da escola, o ritmo de Platão e Gradgrind: “AGORA, o que eu quero é, Fatos. Ensinar a esses meninos e meninas, mas nada de Fatos. De preferência, fatos que podem ser medidos e detectado e aprovado pelos inspetores escolares e gravado na escola tabelas classificativas.

Nossas fantasias deve ser extinta, certamente por ano, sete para que eles nos destruir ou nos distrair o “verdadeiro negócio” da vida. Para o que foi o Japonês menina, mas uma vida real, fatal versão de Johnny Cabeça-no-ar?

É claro que, um excesso de imaginação pode ser perigoso. Hitler certamente tinha um. Seja qual for o caso, nós não podemos ajudar, mas perdemos nossos poderes para a fantasia como podemos crescer, substituindo-os com mais adulto formas de imaginação imaginar a solução para os problemas, a forma como outras pessoas podem reagir a isto ou aquilo, mesmo teorema matemático e futuros possíveis para nós mesmos.

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